Neste contexto, a atividade propõe que você discente da disciplina, a partir da leitura do material e de pesquisas complementares, desenvolva
novembro 12, 2025MAPA – PSICO – MULTIMEIOS E APRENDIZAGEM – 54_2025
Vivemos em uma sociedade impactada diretamente pela Indústria 4.0, com a expansão de tecnologias como Inteligência Artificial, Internet das Coisas, Robótica, Big Data e Computação em Nuvem. No campo educacional, a Educação 4.0 busca alinhar o ensino às novas demandas sociais, incorporando metodologias ativas, cultura digital e recursos como tecnologias assistivas para promover a inclusão.
Fonte: BORGES, T. B. Tecnologias da Indústria 4.0 e Cultura Digital. Maringá: Unicesumar, 2022
Neste contexto, a atividade propõe que você discente da disciplina, a partir da leitura do material e de pesquisas complementares, desenvolva: um mapa mental visual digital, utilizando qualquer ferramenta (obrigatório) de sua preferência (ex.: Canva, Word, PowerPoint, entre outros).
1. Escolha uma palavra central e a partir dessa palavra central, desenvolva ramificações que representem os seguintes eixos:
Indústria 4.0 : destaque inovações tecnológicas.
Educação 4.0: apresente metodologias ativas.
Cultura Digital: relacione práticas sociais, comunicação em rede, cidadania digital e novas formas de interação.
Inclusão por meio de Tecnologias Assistivas: mostre recursos digitais e tecnológicos que promovem acessibilidade e igualdade de oportunidades.
2. Elaborar um texto dissertativo (entre 15 a 20 linhas) relacionando como as tecnologias educacionais podem ser aplicadas em sala de aula para favorecer metodologias ativas e aprendizagem significativa e aponte um exemplo de tecnologia assistiva que pode ser integrada a essas práticas, promovendo inclusão e acessibilidade.
Em caso de dúvidas, escaneie o QR Code acima e entre em contato conosco que iremos te auxiliar!