a) Reproduza no local escolhido, como reposicionar um paciente em posição Fowler, solicite ajuda de um familiar/colega para posicioná-lo. Tire uma foto. Explique a finalidade da posição Fowler e os benefícios, considerando o caso clínico.
março 4, 2026ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM I – 51_2026
A atividade Material de Avaliação Prática da Aprendizagem – MAPA é uma proposta imersiva para aproximá-lo da vivência no trabalho na área da Enfermagem!
Para a realização da atividade, considere o seguinte caso clínico:
E. J. F., 75 anos, solteira, 6 filhos, católica praticante, analfabeta, tabagista há 50 anos com interrupção há um mês, porém nega etilismo. É portadora de hipertensão em tratamento medicamentoso e refere ter enfisema, com diagnóstico de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC). Foi internada com queixa de fraqueza, dispneia e tosse produtiva persistente. No exame físico, constatou-se a paciente consciente, deambulante com apoio, e possui pele e mucosas hipocoradas; apresentou MMSS frios com leitos ungueais pouco cianóticos; tórax simétrico, movimento respiratório torácico, amplitude superficial, taquidispneica, roncos em brônquios e crepitações bibasais e diminuição da expansibilidade. Constataram-se ainda extremidades com perfusão periférica maior que três segundos, pulsos rítmicos e filiformes, sem edema. Para essa paciente foi identificado como diagnóstico de enfermagem prioritário a desobstrução ineficaz de vias aéreas. Para o diagnóstico desse caso, constituem intervenções a serem planejadas e implementadas pelo enfermeiro.
Em caso de dúvidas, escaneie o QR Code acima e entre em contato conosco que iremos te auxiliar!