MAPA – PSICO – PRINCÍPIOS TEÓRICOS DA PSICOPEDAGOGIA – 54_2025
outubro 3, 2025MAPA – PSICO – PRINCÍPIOS TEÓRICOS DA PSICOPEDAGOGIA – 54_2025
Dislexia é um transtorno específico de aprendizagem, de origem neurológica. Ela é caracterizada por dificuldades no reconhecimento de palavras de forma precisa e/ou fluente e por pobres habilidades de decodificação e ortografia. Essas dificuldades tipicamente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem, geralmente inesperado em relação a outras habilidades cognitivas e à disponibilidade de instrução adequada em sala de aula. Consequências secundárias podem incluir problemas de compreensão de leitura e experiência de leitura reduzida, que pode impedir o crescimento do vocabulário e de conhecimentos gerais (Associação Internacional de Dislexia, 2020, p.3).
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