Parte 1: Identificação do Problema (10 a 15 linhas): Descreva a situação apresentada, destacando os principais obstáculos que estão dificultando o acesso das crianças à escola.
outubro 2, 2025Parte 1:
Identificação do Problema (10 a 15 linhas):
Descreva a situação apresentada, destacando os principais obstáculos que estão dificultando o acesso das crianças à escola.
Relacione a situação com o direito à educação previsto no Art. 208 da Constituição Federal de 1988.
Fundamentação Teórica (15 a 20 linhas):
Explique, a partir de Duarte (2004) e dos conteúdos da disciplina, o que significa afirmar que o acesso ao ensino obrigatório é um direito público subjetivo.
Discuta como esse conceito pode ser compreendido no campo pedagógico, destacando a responsabilidade da escola e do pedagogo nesse processo.
Plano de Ação (20 a 30 linhas):
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