ATIVIDADE 1 – CBIO – ECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – 53_2025

 “Foram diversos os momentos em que o homem necessitou migrar geograficamente, transpor desafios naturais para garantir a própria sobrevivência. O momento em que vivemos de certa maneira apresenta um novo desafio, agora causado pelo próprio homem, estando, porém, em suas próprias mãos a solução para continuar existindo” (Viveiros et al., 2024).

 

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ATIVIDADE 1 – CBIO – ECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – 53_2025

 

 “Foram diversos os momentos em que o homem necessitou migrar geograficamente, transpor desafios naturais para garantir a própria sobrevivência. O momento em que vivemos de certa maneira apresenta um novo desafio, agora causado pelo próprio homem, estando, porém, em suas próprias mãos a solução para continuar existindo” (Viveiros et al., 2024).

 

As mudanças climáticas representam uma das maiores ameaças socioambientais da atualidade, exigindo uma atuação crítica e transformadora da sociedade. 

 

​Fonte: VIVEIROS, É.; PINTO, D. de O.; CAL, E. C. Mudanças climáticas: O debate científico e a importância de uma Educação Ambiental Transformadora. Revista de Direito e Sustentabilidade, v. 10, n.2, 2024. Disponível em: https://www.indexlaw.org/index.php/revistards/article/view/10942. Acesso em: 22 jul. 2025.

 

Considerando os fundamentos teóricos estudados na disciplina e a sua futura atuação como educador(a), escreva um texto dissertativo (mínimo de 15 linhas) respondendo:

 

1 – Qual é o papel da Educação Ambiental no enfrentamento dos desafios impostos pelas mudanças climáticas?

 

2 – Como a formação de cidadãos críticos pode contribuir para a sustentabilidade socioambiental?

 

3 – De que maneira você, como futuro docente, pode aplicar os princípios da Educação Ambiental em sala de aula para promover a consciência ecológica e o pensamento crítico?

 

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