Projeto Integrador Transdisciplinar em Gestão do Agronegócio.

Descrição

Introdução ao Projeto Integrador
Para começar, quero te fazer um convite.
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Material Teórico

Atenção, estudante! Aqui, reforçamos o acesso ao
conteúdo online para que você assista à videoaula.
Será muito importante para o entendimento do
conteúdo.

Vamos mergulhar na essência do Projeto Integrador Transdisciplinar em Gestão do
Agronegócio?

Nesta jornada entenderemos sua proposta, importância no contexto do curso de gestão do
agronegócio e como a abordagem transdisciplinar e a integração de conhecimentos são
fundamentais para sua realização.

O Projeto Integrador Transdisciplinar em Gestão do Agronegócio é uma abordagem educacional
que busca integrar diversas disciplinas e áreas de conhecimento em um único projeto prático,
voltado para resolver desafios reais enfrentados pelo setor do agronegócio.

Ele não se limita às fronteiras convencionais das disciplinas, mas busca cruzar essas fronteiras
para oferecer uma compreensão holística e profunda dos problemas enfrentados pelo
agronegócio.

A essência do Projeto reside na interconexão de competências específicas e transversais
adquiridas ao longo do curso, oferecendo a você uma oportunidade única de aplicar seus
conhecimentos teóricos em situações práticas.

Por meio da aprendizagem baseada em problemas e em projetos, o projeto integrador visa
desenvolver habilidades práticas e promover uma visão crítica dos desafios enfrentados pelo
setor do agronegócio.

Importante!
Vale ressaltar que, de acordo com as informações do site da Fundação de Economia e
Estatística (FEE, 2015), o conceito de agronegócio – de base empresarial ou familiar – engloba
toda a cadeia produtiva: antes da porteira, dentro da porteira e depois da porteira da propriedade
rural.

Figura 1 O que é o agronegócio?
Fonte: Adaptada de FEE, 2015
#ParaTodosVerem: a imagem é um infográfico educativo sobre o agronegócio. Ele é
estruturado em três partes principais com ilustrações e textos, representando as etapas
da cadeia produtiva antes, dentro e depois da porteira de uma propriedade rural. Na parte
superior, há um título em destaque: “O que é o agronegócio?”. Abaixo, o conceito é
explicado: “O conceito engloba toda a cadeia produtiva: antes da porteira, dentro da
porteira e depois da porteira da propriedade rural.” À esquerda, na seção “Antes da
porteira”, há uma fábrica com chaminés fumegantes e tratores, simbolizando a produção
e fornecimento de insumos, máquinas, equipamentos e serviços especializados. No
meio, na seção “Dentro da porteira”, há uma fazenda com casas, moinho de vento,

árvores e animais, indicando atividades como preparo e manejo de solos, tratos
culturais, irrigação, colheita e criação animal. À direita, na seção “Depois da porteira” há
caminhões transportando produtos, uma pilha de caixas, uma fábrica e um silo,
representando transporte, armazenamento, industrialização, distribuição e
comercialização. No canto inferior direito, há uma fonte citada: FEE – PRODUÇÃO: FEE
(NPM – CIC). Fim da descrição.

Apresentação da Proposta da Disciplina e sua
Importância no Contexto do Curso
A disciplina de Projeto Integrador surge como uma oportunidade única de integrar teoria e
prática, preparando-o para enfrentar os desafios reais do setor do agronegócio.

Na disciplina de Projeto Integrador, você tem uma chance única de juntar teoria e prática,
especialmente quando se trata do agronegócio. É como se você pegasse todo aquele
conhecimento que aprendeu em sala de aula e o aplicasse na vida real.

Isso é muito importante porque ajuda a desenvolver habilidades práticas que são essenciais
para o mercado de trabalho.

É como se estivesse treinando suas habilidades de resolver problemas, trabalhar em equipe e
tomar decisões que realmente fazem a diferença. É uma preparação para encarar os desafios
que o setor oferece, tornando-o um profissional mais completo e pronto para qualquer situação.

Discussão sobre a Abordagem
Transdisciplinar e a Integração de
Conhecimentos
Segundo Morin (2005), a abordagem transdisciplinar enfatiza a interconexão entre diferentes
áreas de conhecimento, promovendo uma visão holística e ampla dos problemas enfrentados
pelo agronegócio.

Isso significa que, durante o desenvolvimento do projeto integrador, você não fica limitado(a) ao
conhecimento específico de suas disciplinas. Você buscará entender e integrar diversas
perspectivas para enfrentar os desafios de forma mais completa e eficaz. É como abrir a mente
para enxergar além das fronteiras tradicionais do aprendizado.

Outro ponto relevante é que a abordagem transdisciplinar incentiva a criatividade e a inovação.

Ao integrar múltiplas perspectivas, você é encorajado a pensar fora da caixa e a encontrar
soluções inovadoras para os problemas enfrentados pelo agronegócio. Isso pode resultar em
ideias e abordagens inovadoras que contribuem significativamente para o desenvolvimento do
setor.

Além disso, a visão holística proporcionada pela abordagem transdisciplinar lhe permite
compreender melhor a complexidade dos problemas do agronegócio e suas inter-relações com
outros aspectos sociais, econômicos e ambientais. Isso o capacita a desenvolver soluções mais
abrangentes e sustentáveis, que levam em consideração todos os fatores envolvidos.

Apresentação do Projeto a ser Desenvolvido e sua
Relação com Desafios Reais em Gestão do Agronegócio
O projeto a ser desenvolvido será diretamente relacionado aos desafios
reais enfrentados pelo setor do agronegócio. Desde a seleção do tema
até a implementação das soluções propostas, você será desafiado a
lidar com problemas complexos e a buscar inovações que contribuam
para o desenvolvimento sustentável do agronegócio.

Exercício de Fixação

Reflita sobre um desafio atual no agronegócio que você considera importante e que gostaria de
abordar em um projeto integrador. Escreva algumas breves reflexões sobre como esse desafio
poderia ser enfrentado de forma transdisciplinar, considerando diferentes aspectos como
econômicos, sociais e ambientais.

Exemplo:

Figura 2 Exemplo de um sistema de irrigação
Fonte: Getty Images
#ParaTodosVerem: a imagem é uma fotografia de uma paisagem agrícola durante o
nascer ou pôr do sol. No céu, há nuvens dispersas, através das quais os raios de sol se
filtram, criando um padrão dramático de luz e sombra. O céu exibe tonalidades de azul,
laranja e amarelo, comuns durante os momentos de transição do dia. No horizonte,
vemos um campo verdejante, provavelmente de uma cultura como trigo ou grama, que
se estende até o fim da foto. Atravessando o campo, há um sistema de irrigação por pivô
central, caracterizado por uma longa linha de aspersores montados em estruturas

metálicas que se estendem em arco. O sistema de irrigação está ativo, com água sendo
esguichada, criando um véu de névoa sobre a plantação. Fim da descrição.

Aqui estão algumas reflexões sobre como abordar esse problema:

Desafio: a escassez de água para irrigação nas áreas agrícolas;

Solução proposta: para enfrentar esse desafio de forma transdisciplinar,
podemos envolver diferentes áreas de conhecimento, como Engenharia,
Economia, Ciências Sociais e Ambientais.

Engenharia: desenvolvimento de tecnologias de captação,
armazenamento e reutilização de água, como sistemas de irrigação por
gotejamento, tanques de armazenamento de água da chuva e métodos de
dessalinização para aproveitar água do mar;

Economia: análise dos custos e benefícios de investimentos em
tecnologias de conservação de água, como sistemas de irrigação mais
eficientes, em comparação com os custos econômicos associados à
escassez de água, como perda de produtividade agrícola e aumento dos
preços dos alimentos;

Ciências Sociais: estudo dos impactos sociais da escassez de água no
agronegócio, como o deslocamento de comunidades rurais devido à falta
de recursos hídricos e a distribuição desigual de água entre diferentes
grupos sociais e regiões geográficas;

Ciências Ambientais: avaliação dos impactos ambientais da escassez de
água, como a degradação dos ecossistemas aquáticos devido à retirada
excessiva de água para irrigação e os efeitos das mudanças climáticas
na disponibilidade de recursos hídrico.

Integrando essas diferentes perspectivas, podemos desenvolver uma abordagem abrangente e
sustentável para enfrentar o desafio da escassez de água no agronegócio. Isso inclui a
implementação de tecnologias eficientes, a formulação de políticas econômicas adequadas, a
consideração dos impactos sociais e a proteção dos recursos naturais.