ATIVIDADE 1 – EESP – ENSINO DE HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA AUMENTATIVA – 53_2026
julho 23, 2026ATIVIDADE 1 – EESP – ENSINO DE HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA AUMENTATIVA – 53_2026
Maria, de 6 anos, apresenta paralisia cerebral e possui fala oral bastante limitada, conseguindo expressar apenas algumas vocalizações e gestos. Na escola e em casa, frequentemente demonstra frustração por não conseguir comunicar suas necessidades, desejos e opiniões. A família relata que ela compreende instruções simples e demonstra interesse em interagir com outras pessoas.
Considerando o perfil de Maria e visando ao desenvolvimento de uma linguagem funcional, qual seria uma conduta adequada e quais recursos poderiam ser utilizados para o início do trabalho em Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA), a fim de favorecer a expansão de sua linguagem funcional? Justifique sua resposta.
Elabore um texto argumentativo, entre 10 e 15 linhas, sobre as características da sua aluna, qual recurso você utilizaria e por quê, e qual planejamento. Lembre-se de pensar nas necessidades da criança, suas habilidades e dificuldades. Em seu texto, também aponte como vai introduzir esse recurso para ela.
Você pode se embasar apenas no livro da disciplina ou em outros autores, mas deve apresentar a citação indireta em seus argumentos, ou seja, com suas próprias palavras, seguindo a ABNT. A referência completa, também conforme a ABNT, deve constar no final do texto.
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