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MAPA – LET – PRODUÇÃO TEXTUAL I – 54_2025

Por Atividade MAPA
novembro 6, 2025 0

MAPA – LET – PRODUÇÃO TEXTUAL I – 54_2025   DA TEORIA À PRÁTICA: ELABORANDO UMA PROPOSTA DE PRODUÇÃO TEXTUAL…

Com base nas reflexões da Unidade I do material Produção Textual I – Estratégias de Produção, explique como a leitura e a escrita podem ser trabalhadas de forma significativa na Educação Básica, respeitando sua função social e comunicativa.

Por Atividade MAPA
novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE 1 – LET – PRODUÇÃO TEXTUAL I – 54_2025   A Unidade I do seu material de estudos enfatiza…

A Unidade I do seu material de estudos enfatiza que ler e escrever são práticas sociais e cognitivas interdependentes, com profundas raízes culturais, históricas e comunicativas. Segundo Paulo Freire (1989)

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novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE 1 – LET – PRODUÇÃO TEXTUAL I – 54_2025   A Unidade I do seu material de estudos enfatiza…

ATIVIDADE 1 – LET – PRODUÇÃO TEXTUAL I – 54_2025

Por Atividade MAPA
novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE 1 – LET – PRODUÇÃO TEXTUAL I – 54_2025   A Unidade I do seu material de estudos enfatiza…

Após realizar a leitura indicada e refletir sobre o assunto proposto, coloque-se na posição de um(a) docente da educação básica que pretende realizar uma atividade crítica de estudo do texto literário

Por Atividade MAPA
novembro 6, 2025 0

Após realizar a leitura indicada e refletir sobre o assunto proposto, coloque-se na posição de um(a) docente da educação básica…

​A literatura é uma das formas mais ricas de expressão humana, capaz de transmitir valores, emoções, críticas sociais e visões de mundo

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novembro 6, 2025 0

PORTFÓLIO – LET – PRÁTICA PEDAGÓGICA: LITERATURA E ENSINO – 54_2025   O ensino de literatura não pode se restringir…

ensino de literatura não pode se restringir à transmissão de obras canônicas ou à memorização de escolas literárias.

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novembro 6, 2025 0

PORTFÓLIO – LET – PRÁTICA PEDAGÓGICA: LITERATURA E ENSINO – 54_2025   O ensino de literatura não pode se restringir…

PORTFÓLIO – LET – PRÁTICA PEDAGÓGICA: LITERATURA E ENSINO – 54_2025

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novembro 6, 2025 0

PORTFÓLIO – LET – PRÁTICA PEDAGÓGICA: LITERATURA E ENSINO – 54_2025   O ensino de literatura não pode se restringir…

Com base na leitura do texto teórico e no material de apoio sugerido, redija um texto dissertativo de 20 a 30 linhas

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novembro 6, 2025 0

Com base na leitura do texto teórico e no material de apoio sugerido, redija um texto dissertativo de 20 a…

O ensino de literatura na Educação Básica frequentemente reduz-se à memorização de escolas literárias, biografias de autores e características formais, distanciando-se do potencial transformador da experiência literária

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novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE 1 – LET – PRÁTICA PEDAGÓGICA: LITERATURA E ENSINO – 54_2025   “A literatura não é um adorno cultural,…

A literatura não é um adorno cultural, mas uma forma de conhecimento tão vital quanto a ciência ou a filosofia.

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novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE 1 – LET – PRÁTICA PEDAGÓGICA: LITERATURA E ENSINO – 54_2025   “A literatura não é um adorno cultural,…

ATIVIDADE 1 – LET – PRÁTICA PEDAGÓGICA: LITERATURA E ENSINO – 54_2025

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novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE 1 – LET – PRÁTICA PEDAGÓGICA: LITERATURA E ENSINO – 54_2025   “A literatura não é um adorno cultural,…

Você trabalha em um colégio que propôs uma Semana da História e da Cultura Africana para os alunos. Serão realizadas diversas atividades durante essa semana e envolverá todas as disciplinas.

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novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE PRÁTICA  O texto 2  mostra um trecho da Lei que determina o ensino de História e Cultura Afro-brasileira na…

ATIVIDADE PRÁTICA O texto 2  mostra um trecho da Lei que determina o ensino de História e Cultura Afro-brasileira na educação básica. Pensando nisso, imagine a seguinte situação:

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novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE PRÁTICA  O texto 2  mostra um trecho da Lei que determina o ensino de História e Cultura Afro-brasileira na…

Texto 1“A inclusão das literaturas africanas e de outros países lusófonos no currículo escolar não é um gesto apenas de diversificação, mas de reconhecimento de que a língua portuguesa é um patrimônio plural, construído por vozes de diferentes nações e contextos históricos.”

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novembro 6, 2025 0

MAPA – LET – LITERATURA PORTUGUESA E PAÍSES LUSÓFONOS – 54_2025   Leia os textos a seguir para embasar a…

MAPA – LET – LITERATURA PORTUGUESA E PAÍSES LUSÓFONOS – 54_2025

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novembro 6, 2025 0

MAPA – LET – LITERATURA PORTUGUESA E PAÍSES LUSÓFONOS – 54_2025   Leia os textos a seguir para embasar a…

Como a integração das literaturas africanas e de outros países lusófonos no ensino de literatura pode contribuir para uma educação antirracista, decolonial e intercultural?

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novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE 1 – LET – LITERATURA PORTUGUESA E PAÍSES LUSÓFONOS – 54_2025   “As literaturas africanas de língua portuguesa não…

As literaturas africanas de língua portuguesa não são apêndices da literatura portuguesa, mas expressões autônomas e críticas que ressignificam a língua colonizadora e constroem novas identidades nacionais e continentais

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novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE 1 – LET – LITERATURA PORTUGUESA E PAÍSES LUSÓFONOS – 54_2025   “As literaturas africanas de língua portuguesa não…

ATIVIDADE 1 – LET – LITERATURA PORTUGUESA E PAÍSES LUSÓFONOS – 54_2025

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novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE 1 – LET – LITERATURA PORTUGUESA E PAÍSES LUSÓFONOS – 54_2025   “As literaturas africanas de língua portuguesa não…

b) Explique o que é o exame perinecroscópico e como este exame pode auxiliar no exame do local de crime descrito.

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novembro 6, 2025 0

Com este objetivo, você deverá analisar, pesquisar e responder cada item apresentado a seguir, com a finalidade de estruturar os…

a) Qual a importância e como deve ser realizado o exame de locais com morte violenta pelo disparo de armas de fogo?

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novembro 6, 2025 0

Com este objetivo, você deverá analisar, pesquisar e responder cada item apresentado a seguir, com a finalidade de estruturar os…

Com este objetivo, você deverá analisar, pesquisar e responder cada item apresentado a seguir, com a finalidade de estruturar os exames dos vestígios identificados e o laudo pericial resultante. Apresente as respostas no formato de texto de 20 a 30 linhas:

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novembro 6, 2025 0

Com este objetivo, você deverá analisar, pesquisar e responder cada item apresentado a seguir, com a finalidade de estruturar os…

As mortes violentas intencionais (MVI) podem ser classificadas de diferentes formas, principalmente com base no crime ao qual estão relacionadas, e podem ser provocadas por diferentes instrumentos ou circunstâncias.

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novembro 6, 2025 0

MAPA – IFPC – PERÍCIA FORENSE – 54_2025 Por que a presença de uma arma de fogo no local do…

Por que a presença de uma arma de fogo no local do crime não indica necessariamente que ela seja a arma do crime?

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novembro 6, 2025 0

MAPA – IFPC – PERÍCIA FORENSE – 54_2025 Por que a presença de uma arma de fogo no local do…

MAPA – IFPC – PERÍCIA FORENSE – 54_2025

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novembro 6, 2025 0

MAPA – IFPC – PERÍCIA FORENSE – 54_2025 Por que a presença de uma arma de fogo no local do…

a) Cite e explique as diferentes áreas que podem compor um local de crime.

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novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE 1 – IFPC – PERÍCIA FORENSE – 54_2025 O exame de locais de crime é uma das principais atividades…

O texto apresenta uma definição de local de crime, descrevendo pontos fundamentais que devem nortear a ação do perito durante os exames.

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novembro 6, 2025 0

ATIVIDADE 1 – IFPC – PERÍCIA FORENSE – 54_2025 O exame de locais de crime é uma das principais atividades…

O exame de locais de crime é uma das principais atividades desempenhadas por um perito criminal

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ATIVIDADE 1 – IFPC – PERÍCIA FORENSE – 54_2025 O exame de locais de crime é uma das principais atividades…

ATIVIDADE 1 – IFPC – PERÍCIA FORENSE – 54_2025

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ATIVIDADE 1 – IFPC – PERÍCIA FORENSE – 54_2025 O exame de locais de crime é uma das principais atividades…

b) Elaborar um Diagrama de Pareto para priorizar as causas a serem priorizadas. 

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novembro 6, 2025 0

Os dados a seguir foram coletados pelo supervisor Henrique no turno diurno durante terceiro trimestre de 2025 no setor da…

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