• Circuito T1 – tomadas de uso geral da cozinha gourmet. • Circuito T2 – tomadas de uso geral da lavanderia e área técnica. • Circuito E1 – forno elétrico. • Circuito E2 – air fryer. • Circuito E3 – máquina de lavar. •

• Circuito T1 – tomadas de uso geral da cozinha gourmet.

• Circuito T2 – tomadas de uso geral da lavanderia e área técnica.

• Circuito E1 – forno elétrico.

• Circuito E2 – air fryer.

• Circuito E3 – máquina de lavar.

• Circuito M1 – motor monofásico da bomba d’água.

Elabore uma tabela de cargas contendo, no mínimo:

Quantidade de pontos

Questão 2 – Cálculo das correntes dos circuitos

Calcule a corrente elétrica de cada circuito.

Para os circuitos resistivos ou de iluminação, utilize:

Para o motor da bomba d’água, primeiro determine a potência elétrica absorvida:

Depois, calcule a corrente aproximada do motor, considerando o fator de potência:

Apresente todos os cálculos e indique a unidade correta das grandezas.

Questão 3 – Balanceamento das fases

Distribua os circuitos entre as fases A, B e C, considerando:

• Circuitos em 127 V ligados entre fase e neutro.

• O motor da bomba em 220 V ligado entre duas fases.

• Tentativa de equilíbrio entre as correntes das fases.

• Separação adequada entre circuitos de iluminação, tomadas de uso geral e tomadas de uso específico.

Apresente uma tabela no seguinte formato:

Fase(s) utilizada(s)

Ao final, justifique se a distribuição proposta ficou equilibrada ou se alguma fase ficou excessivamente carregada.

Questão 4 – Diagrama trifilar

Desenhe o diagrama trifilar simplificado da instalação, representando:

• Disjuntor geral 3 × 80 A;

• Barramento das fases A, B e C;

• Barramento de neutro.

• Barramento de proteção.

• Disjuntores individuais dos circuitos L1, T1, T2, E1, E2, E3 e M1.

• Condutores fase, neutro e proteção.

• Ligação bifásica do motor da bomba em 220 V.

O diagrama deve deixar claro quais circuitos são alimentados em 127 V e qual circuito é alimentado em 220 V.

Questão 5 – Dimensionamento preliminar dos condutores e disjuntores

Com base nas correntes calculadas, proponha uma seção mínima para os condutores de fase, neutro e proteção de cada circuito, considerando condutores de cobre com isolação em PVC.

Para esta atividade, adote como referência simplificada:

Seção do condutor de cobre

Aplicação típica considerada nesta atividade

Circuitos de iluminação.

Tomadas de uso geral.

Cargas específicas de maior potência.

Cargas específicas de corrente mais elevada.

Também escolha um disjuntor adequado para cada circuito, considerando os seguintes valores comerciais:

10 𝐴, 16 𝐴, 20 𝐴, 25 𝐴, 32 𝐴

Apresente a resposta em tabela:

Seção mínima adotada

A escolha do disjuntor deve ser tecnicamente justificada, evitando valores muito abaixo da corrente de operação e também evitando superdimensionamento sem justificativa.

Questão 6 – Consumo de energia elétrica

Considere o seguinte tempo médio diário de utilização:

Tomadas de uso geral da cozinha.

Tomadas de uso geral da lavanderia e área técnica.

Calcule o consumo mensal aproximado de energia elétrica, em kWh, considerando um mês de 30 dias.

com a potência em kW e o tempo em horas.

Ao final, apresente uma tabela contendo:

Questão 7 – Análise de circuito resistivo auxiliar

Durante a reforma, um técnico monta em bancada um circuito resistivo para testar uma fonte de corrente contínua utilizada em um sistema de automação simples.

Considere o circuito da Figura 1.

Figura 1 – Associação mista de resistores.

onte: o autor, 2026.

a) Resistência equivalente

Calcule a resistência equivalente total vista pela fonte de 24 V.

Calcule a corrente total fornecida pela fonte.

c) Correntes nos ramos

Determine as correntes nos principais ramos do circuito, aplicando a Lei de Ohm e as Leis de Kirchhoff.

d) Potência dissipada

Calcule a potência dissipada em cada resistor e verifique se a soma das potências dissipadas nos resistores é compatível com a potência fornecida pela fonte.

Questão 8 – Interpretação técnica e segurança

Com base nos resultados obtidos nas questões anteriores, elabore um texto técnico, de 10 a 15 linhas, comentando:

• A importância da separação de circuitos em uma instalação elétrica.

• O risco de ligar cargas de alta potência em tomadas de uso geral.

• A relação entre potência, corrente elétrica e aquecimento dos condutores.

• A necessidade de disjuntores e condutores compatíveis com a carga.

• A diferença entre analisar circuitos em corrente contínua e projetar circuitos em corrente alternada residencial.

Orientações para entrega

O aluno deverá entregar um arquivo contendo:

• Desenvolvimento dos cálculos.

• Tabelas preenchidas.

• Justificativas técnicas.

• Texto final de análise.

• Unidades de medida em todas as respostas.

Não serão aceitas respostas compostas apenas por resultados numéricos. O desenvolvimento matemático e a interpretação técnica fazem parte da avaliação.