MAPA – MUSIC – METODOLOGIA DO ENSINO DE MÚSICA – 53_2025

Descrição

MAPA – MUSIC – METODOLOGIA DO ENSINO DE MÚSICA – 53_2025

MAPA – Metodologia do Ensino de Música

O universo musical brasileiro é extremamente rico e diversificado, mas, muitas vezes, conhecemos apenas uma pequena parte dessa imensa variedade. De norte a sul do país, encontramos diferentes produções e manifestações culturais, todas moldadas por distintos contextos históricos e influências culturais. Nesse cenário, o cancioneiro folclórico infantil se destaca pela sua grande riqueza rítmica e melódica. Por isso, merece ser valorizado e explorado, não apenas como ferramenta de aprendizado musical, mas também como forma de reconhecer e preservar os bens culturais — materiais e imateriais — que compõem a identidade do nosso povo.

Fonte: URIARTE, L. Z. Metodologia do Ensino de Música. Florianópolis, SC: Arqué, 2025.

Nossa atividade MAPA possui a proposta de apresentar canções folclóricas infantis, a partir da regionalidade dos nossos estudantes.

Vamos para a prática. Atente-se para as etapas da produção do seu MAPA:

1 — Apresente uma canção do cancioneiro folclórico infantil de sua região, transcreva a letra;

2 — Comente sobre os aspectos musicais da canção escolhida (ritmo, melodia, harmonia, instrumentos, etc.).

3 — Mencione em quais contextos ela costuma ser apresentada (festas, brincadeiras, rituais, escolas etc.).

4 — Disserte, em um texto de 50 a 100 palavras, porque você considera importante valorizá-la e preservá-la, tendo em vista a manutenção da cultura.

5 – Elabore um Plano de aula com a temática: Cancioneiro Folclórico, considerando os alunos do Ensino Fundamental II. Ele deve conter: Série; Tema; Objetivo Geral; Objetivo Específico. Desenvolvimento do Tema; Materiais necessários para a aula; Método avaliativo; Referência.

6 – Realize as etapas e preencha no Formulário MAPA presente no Material da Disciplina.