Categoria: 2026

A XYZ Ltda. é uma indústria de alimentos e, em determinado mês, recebeu um pedido de compra atípico. Por esse motivo, precisou contar com a disponibilidade de um colaborador para a realização de horas extras. Este colaborador possui salário base de R$ 4.800,00 e realizou 4 horas extras com adicional de 50%. O mês de referência apresentou 26 dias úteis e 5 dias de descanso, e a jornada contratual de trabalho é de 220 horas mensais.

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junho 18, 2026 0

ATIVIDADE 1 – CCONT – CONTABILIDADE E LEGISLAÇÃO TRABALHISTA – 52_2026   A XYZ Ltda. é uma indústria de alimentos…

A indústria de móveis Lar e Conforto Ltda., fabrica rack para TV oferecendo duas opções de modelos para produzir, sendo com duas e quatro gavetas, ambos utilizam o mesmo tipo de puxador, no qual o modelo com duas gavetas requer 2 puxadores por unidade, e o modelo com quatro gavetas requer 4 puxadores por unidade. Atualmente o mercado consome no máximo em torno de 500 unidades por mês de cada modelo de rack. As despesas variáveis representam 5% do preço de venda, para as duas opções do móvel. O departamento contábil informou outros dados do período por meio do relatório a seguir:

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junho 18, 2026 0

MAPA – CCONT – CONTABILIDADE E ANÁLISE GERENCIAL – 52_2026   Olá, estudante de Ciências Contábeis! Chegou o momento de…

Diariamente são tomadas inúmeras decisões dentro das entidades, independentemente do cargo, posição ou hierarquia. Com base nessa temática, imagine que você acaba de ser convidado para participar de uma reunião com os diretores da empresa onde você trabalha para explicar os diferentes tipos de tomada de decisão, então comece a se preparar e descreva um breve texto (de até 15 linhas) comentando sobre o assunto.

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junho 18, 2026 0

ATIVIDADE 1 – CCONT – CONTABILIDADE E ANÁLISE GERENCIAL – 52_2026   Olá, estudante de Ciências Contábeis!   Esse exercício…

Escolha uma área de atuação da recreação, como, por exemplo: hotel, acampamento, condomínio, evento, empresa, ação comunitária, igreja, entre outros. Defina a faixa etária do público (crianças, adolescentes, jovens, adultos, idosos ou famílias). Com base nessas escolhas, desenvolva uma proposta de atividade preenchendo os itens a seguir: I. Área de atuação: Descreva sua resposta.

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junho 17, 2026 0

MAPA – BEDU – JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS – 52_2026 Em uma situação hipotética, você, enquanto profissional de Educação Física,…

Em uma situação hipotética, você, enquanto profissional de Educação Física, foi contratado para atuar na área da recreação em um determinado contexto profissional. Sua função será planejar e conduzir uma atividade recreativa que seja significativa, envolvente e adequada ao público atendido. Para isso, será necessário ir além da simples aplicação de uma brincadeira, estruturando uma vivência completa, com intencionalidade, organização, narrativa e adaptação ao contexto.

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junho 17, 2026 0

MAPA – BEDU – JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS – 52_2026    Em uma situação hipotética, você, enquanto profissional de Educação…

Após assistir esse longa metragem, construa um texto de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas, dissertando sobre a sua compreensão do filme enfatizando as formas de sobrevivência humana, bem como, as relações corporais dos humanos no período que o contexto do filme retrata. E, por fim do texto, você deverá apresentar uma reflexão sobre a importância dos conhecimentos históricos do desenvolvimento humano para o campo da Educação Física.

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junho 17, 2026 0

MAPA – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA – 52_2026   Por meio do livro didático da disciplina compreendemos que filmes, fotografias,…

A partir do enunciado acima, nota-se que muitas vezes o cinema como arte também pode ser um recurso no ensino, principalmente, em temáticas reflexivas sobre a história. Nesse sentido, para realizar a atividade MAPA da disciplina de História da Educação Física, você precisará assistir atentamente ao filme de 1981 intitulado “A guerra do fogo” postada no youtube, o qual se encontra disponibilizado no link:

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junho 17, 2026 0

MAPA – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA – 52_2026   Por meio do livro didático da disciplina compreendemos que filmes, fotografias,…

“Um número significativo de autores na área vem mobilizando noções, conceitos e ideias que tocam essas questões, de forma que é possível perceber, nos diversos fóruns acadêmicos e científicos, um crescente número de pesquisas, que resultam em publicações, dissertações e teses, sobre a história da educação do corpo, ou sobre os modos como os corpos vem sendo educados social e culturalmente pelas instituições, pelas práticas, por diversos dispositivos” (Quitzau e Moreno, 2021, p.

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junho 17, 2026 0

ATIVIDADE 1 – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA – 52_2026   No Brasil, a noção de educação do corpo vem sendo…

Partindo do princípio de que o profissional deve saber ensinar determinada modalidade da cultura corporal do movimento, considera-se que os processos pedagógicos e as ajudas manuais são essenciais para a efetividade no processo de ensino e aprendizagem dentro da ginástica. Mediante isso, em uma situação hipotética, você foi contratado(a) para dar aulas de Ginástica Para Todos em uma academia de sua cidade. Sua turma é de crianças de 8 a 10 anos e, em uma de suas aulas, você está ensinando os movimentos pré-acrobáticos:

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junho 17, 2026 0

MAPA – GINÁSTICA – 52_2026   Ensinar implica fixar objetivos, selecionar conteúdos, ordená-los lógica e psicologicamente, processá-los na prática e…

Ensinar implica fixar objetivos, selecionar conteúdos, ordená-los lógica e psicologicamente, processá-los na prática e avaliar a extensão e a profundidade de seu domínio pelo aluno/cliente. Essas funções não poderão ser desempenhadas sem o total domínio do conhecimento informativo. Portanto, o profissional de Educação Física não precisa ser, necessariamente, um “cientista”, mas deve dominar a matéria tanto quanto um cientista, excetuando-se a atividade específica de uma pesquisa individual.

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junho 17, 2026 0

MAPA – GINÁSTICA – 52_2026   Ensinar implica fixar objetivos, selecionar conteúdos, ordená-los lógica e psicologicamente, processá-los na prática e…

2. Alguns critérios como a “finalidade” e a “área de interesse” podem ser utilizados para classificar um determinado evento. Além destes, pode-se utilizar como critério de classificação o “tipo” de evento. Nesse sentido, três autores: Melo Neto, Nakane e Martins apresentam suas ideias sobre os tipos de eventos. Desta forma, apresente a ideia (conceito) de cada um deles, a respeito dos tipos de eventos.

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junho 17, 2026 0

MAPA – BEDU – GESTÃO ESPORTIVA – 52_2026 A gestão, enquanto prática voltada à organização e ao planejamento de recursos…

Imagine que você é o(a) professor(a) de uma turma de 1º ou 2º ano do Ensino Fundamental I e, cotidianamente, depara-se com relacionamentos conflituosos (dificuldade em esperar a vez, disputa por objetos, falta de empatia, por exemplo). Com o objetivo de melhorar a convivência, promover o respeito mútuo e incentivar virtudes como a amizade, pense e elabore um plano de aula (hipotético), seguindo a estrutura abaixo:

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junho 17, 2026 0

MAPA – EDU – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO – 52_2026    Durante os séculos V e IV a.C.,…

Imagine que você é o(a) professor(a) de uma turma de 1º ou 2º ano do Ensino Fundamental I e, cotidianamente, depara-se com relacionamentos conflituosos (dificuldade em esperar a vez, disputa por objetos, falta de empatia, por exemplo). Com o objetivo de melhorar a convivência, promover o respeito mútuo e incentivar virtudes como a amizade, pense e elabore um plano de aula (hipotético), seguindo a estrutura abaixo:

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junho 17, 2026 0

MAPA – EDU – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO – 52_2026    Durante os séculos V e IV a.C.,…

Durante os séculos V e IV a.C., a civilização grega passou por um desenvolvimento nas artes, na política e, sobretudo, na filosofia. Nesse cenário, Aristóteles destacou-se por ensinar sobre a busca da felicidade almejada pela da prática constante das virtudes. Para o filósofo, a virtude não é inata, mas adquirida por meio do hábito e da reflexão. Além disso, valorizava a amizade e propunha o princípio da mediania, defendendo o equilíbrio como o caminho para uma vida plena e harmoniosa.

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junho 17, 2026 0

MAPA – EDU – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO – 52_2026    Durante os séculos V e IV a.C.,…